托福考试内容

未思国际教育  2021-01-29 11:38:02 作者:SystemMaster
       TOEFL iBT为网络形式考试,使用英文出题,考试内容包含4项(阅读、听力、口语、写作)。从2019年8月1日后,在保留一致的考试目标和考试要求的情况下,托福阅读、听力和口语部分在考题数量上进行了改革,作文部分没有改动,改革后托福考试时间由之前的3个半小时压缩到了3小时。

(图片来自ETS官网)

第一部分:阅读
       受加试的影响考试篇幅在3-4篇波动,每篇文章字数在650-750之间,每篇题目数量由改革前的14到压缩到10道,考试时间也缩减到了54-72分钟。题型包括:
       a. Fill in a Table(图表)
       b. Prose Summary(篇章总结)
       c. Vocabulary(词汇)
       d. Reference(指代关系)
       e. Sentence Simplification(简化句子)
       f. Insert Text(插入文本)
       g. Factual Information(事实信息)
       h. Inference(推断)
       i. Rhetorical Purpose(修辞目的)
       j. Negative Factual Information(否定排除)

第二部分:听力
       听力部分包括情景对话(Conversation)和课堂演讲(Lecture)。情景对话是模拟学校办公室场景,介绍学生在校园中遇到的问题以及解决策略,话题内容较生活;课堂演讲是还原美国老师上课情况,会涉及生命科学、社会科学、自然科学和艺术等话题,整体内容更学术化。 改革后考试中有3-4个讲座,每篇时间4-6分钟,每篇题目是6个。改革后对话数量是2-3个,每段时间为2-3分钟,单篇题目是5个,总共听力部分总时间为41-57分钟。考生在录音播放过程中无法看到试题,可以在听录音过程中记笔记。

题目类型包括:
       a. Gist-Content(内容主旨,理解讲座或对话的主旨大意)
       b. Gist-Purpose(目的主旨,考察对话目的)
       c. Detail(细节,听懂并记住讲座或对话中明晰的细节或事实)
       d. Understanding the Function of What Is Said(句子功能,测试是否理解某一句话的功能)
       e. Understanding the Speaker’s Attitude(说话人态度,考查是否能听出说话人的态度或观点)
       f. Understanding Organization(组织结构,识别整个听力材料的结构和听力材料中两个部分之间的关系)
       g. Connecting Content(连接内容,考查对材料中各观点之间的关系的理解能力,有时需要根据所听内容来推测)
       h. Making Inferences(推论题,根据已听到的内容得出结论)
       在考试过程中,每个学生都会遇到加试,即会遇到额外的Reading或Listening section,一般为两者中其一。加试是ETS能够让考试成绩在考试施行的范围内具有可比性设置的,即去平衡每次考试难度不同对考生能力评估的误差。通过考试时间和数量的差异,考生可以推测出阅读和听力部分到底有没有加试题,但是每次加试题目不统一,考生是不能准确判断出哪些是加试题和哪些是非加试题。虽然加试题不会计入托福考试成绩,但因加试题目的不确定性,考生切不可对Reading /Listening任何内容掉以轻心或不答。

第三部分:口语
       共4道题目,在之前的口语出题体系中由2个独立口语任务减少到1个独立口语,由4个综合口语任务删减到3个综合口语任务,考试时间总计约20分钟。第一个题目为独立回答题,问题会同时在录音中播放并在屏幕上出现,准备时间15秒,回答时间45秒。三、四题要求考生先在45秒内阅读一段70-100词的材料,再听一段一分半左右、与阅读材料有关的录音,最后根据要求回答相关问题。考生有30秒准备时间,60秒回答时间。最后一题以一分半左右的听力材料为基础,要求考生回答相关问题。考生有20秒准备时间,60秒回答时间。

第四部分:写作
       写作是唯一一个未改革的部分。时间依旧为50分钟,分为两部分。第一部分Integrated Writing Task要求考生首先阅读一篇学术材料,阅读时间为3分钟,然后听一段2分钟左右的课堂讲解,听力播放过程中文章将不可见。听力播放结束后,文章会再次出现,考生需在20分钟时间内写一篇文章,总结课堂演讲的论点与论据,并陈述这些论点论据是如何支持或反驳文章论点论据的。字数要求为150-225。第二部分Independent Writing Task要求考生在30分钟内针对某一话题阐述自己的观点,完成一篇300字以上的文章。

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